中秋的團圓遇上國慶的驕傲，傳統的溫馨牽手愛國的自豪，蚌山幼兒園結合德育一體化研究組織幼兒開展了迎中秋·慶國慶主題教育活動，給孩子帶來雙重的傳統文化體驗。
以“家”為起點 根植家國情懷
對于3～6歲的孩子們來說，“國家”的概念是抽象的，只有將這一概念變成孩子們能夠親自參與、親自感悟的事情，才能真正將紅色種子根植在孩子們的心中，才能培養家國情懷。因此，圍繞愛的主題，從“家”到“家鄉”再到“國家”的探索之旅開始了~
姓氏秘密我了解 文化傳承在身邊
升入大班的孩子們對文字愈加敏感，姓氏意味著什么？孩子們通過和小伙伴、老師一起制作姓氏墻，逐漸發現姓氏背后蘊含的血緣關系和家族的傳承，從而更加理解“家”的含義。
家鄉特色我來講 深刻萌發自豪感
理解了“家”的情感聯結，再來深入認識“家鄉”的風土人情。國慶節期間，老師鼓勵孩子們走出家門，通過小小任務書的完成，親身了解家鄉特色的地域文化、美食美景、發展成就，增強愛家鄉蚌埠的情感。
祖國版圖我來拼 我們都是一家人
960萬平方公里對于孩子們來說是一個難以理解的概念，小伙伴們利用拼圖完成一幅完整的中國地圖，知道每一塊土地都是中國版圖里不可分割的一部分。
以“國”為延續 弘揚愛國精神
“中國紅”的元素充盈在幼兒園的活動中，以潤物無聲的愛國主義教育讓孩子們感受中國傳統文化的內涵，培養出一批又一批具有中國心、中國情的中國娃。
中秋·國慶知多少
老師通過主題教育活動，幫助孩子們了解中秋、國慶的由來和意義，加強對傳統節日和國慶的認知，為自己是中國人而自豪。
講述一個故事，傳遞一種精神，引領一條道路，塑造一個幼兒。聽老師講紅色故事，讓紅色文化進入孩子們的心靈。
小小三會播報員用自己的心聲向節日獻禮，獲得臺下小觀眾們的陣陣掌聲~
我向國旗敬個禮
小小護旗手們踏著有力而堅定的步伐，護送著國旗走向升旗臺，小朋友們隨音樂唱響國歌，歌聲飛揚，童心向黨，心底的自豪和驕傲油然而生。
大班幼兒代表為祖國媽媽送上節日祝福，祝福祖國媽媽生日快樂。
童心筑夢 手繪中華
小小中國娃，濃濃愛國情。孩子們將祝福融入筆尖，為祖國媽媽繪制生日禮物！
童心飛揚 紅歌嘹亮
童心飛揚頌祖國，孩子們載歌載舞，慶祝祖國媽媽的生日。
童心向黨 紅色觀影
一部影片，一段歷史。師幼一起觀看紅色電影，一同重溫紅色記憶，讓孩子們懂得了珍惜幸福，讓熱愛祖國、感恩奉獻的紅色種子在幼兒心中生根發芽。
情滿中秋 趣猜燈謎
燈謎的謎底和國慶元素相結合，笑聲與歡樂在游戲中傳遞，小伙伴的情感也在猜謎游戲中不斷增溫~
童心禮贊 定格美好
有一種表白，叫“國旗國旗多美麗”；有一種驕傲，叫“我是中國人”；有一種畫面，叫“我和國旗合個影”。孩子們把最純真的、最動人的笑容送給祖國，給祖國最美好的祝福。
中秋代表家，
家是最小國；
國慶代表國，
國是千萬家。
