蚌報融媒體記者 周芳林 實習生 賈京峰 文/圖
手持長槍，動作鏗鏘有力、行云流水。
“唰——唰——”
隨著一聲哨響，在蚌埠體育中心，2024安徽省第十四屆傳統武術比賽正在進行，12歲的高柄南和他的小伙伴們，打出了六合槍法，一招一式，充滿了力量。
“我覺得‘美’，就是一種拼搏的狀態，少年該有的‘精氣神’。”高柄南說。
美育是審美教育、情操教育、心靈教育……它不是高高在上，而是體現在生活的方方面面。連日來，蚌報融媒體記者進行了實地采訪，一起來了解我市“以美育人”的暑期探索實踐。
“運動美”強健青少年體魄
不到2分鐘，一段槍術展示結束，少年拼搏、強健的形象展示得淋漓盡致。
暑假期間，通過刻苦勤練傳統武術來強身健體的，不只是高柄南。這次全省傳統武術比賽中，和高柄南來自一個隊伍的青少年，有十幾名。
“從小開始學。”關宇桐已是一名大學生，今年暑假，他像往年一樣，一回到蚌埠，就來到南山公園，跟著蚌埠市非物質文化遺產代表性項目——南山內功拳的傳承人梅家新練武?！拔湫g，不僅強身健體，更磨煉毅力?！彼f。
在南山公園里，記者連日走訪發現，南面的小廣場上，愛好武術的孩子們，常常在這里鍛煉身體。
“娃已經練了一年多，非常支持他?！睆妼殝寢尭嬖V記者，兒子今年6歲，這一年多來，孩子進步非常大，已經養成了愛運動的好習慣。
“‘非遺’與興趣的結合，讓孩子們不僅能把祖國寶貴的文化遺產保護、繼承、發揚下去，還能修身養性、強身健體?！泵芳倚抡f，不少孩子都很有毅力，堅持鍛煉，南山內功拳也得以生生不息、薪火相傳。
美育從身邊“點滴”開始
“雙減”政策實施后，我市各學校在美育體育方面都提高了教育投入，創設了極具特色的系列課程，以滿足不同學生的興趣愛好和個性化發展需求。
“讓孩子們通過‘眼睛’，觀察、記錄、學習節氣的變化，發現生活中的美?！卑霾菏兴{天路小學政教處副主任周亞運說，暑期期間，通過線上平臺將作業布置給學生，“二十四節氣?大暑光影識節氣”——線上主題攝影作品展，收獲頗豐，共有200多名學生參與。
學生“鏡頭”里的“大暑”
“媽媽你先別走，等我拍一下這里，陽光這么好，景色也漂亮，正好符合老師說的大暑的特征?！辈绦⊥改冈邶堊雍嫌瓮?，一邊和父母說話，一邊拍攝下了市民在水邊嬉戲的景象。
看到孩子認真的模樣，蔡小彤的媽媽表示“挺好的”，她認為學校組織的這一活動，有很大的教育意義，讓孩子能夠多發現生活中的美。
“等我拍完‘大寒’節氣時，我一定要做一個‘節氣相冊’，翻起來多有成就感?！辈绦⊥拥馗鷭寢屨f。
周亞運告訴記者，這是該校長期開展的一項活動?！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”將節氣用攝影的方式記錄下來，幫助孩子們在參與戶外攝影的同時了解各節氣的特征，感受中華民族獨特的智慧與浪漫。
大暑節氣，有的同學關注農業，拍攝了一望無際的稻田和層層疊疊、綠油油的梯田；有的孩子發現了荷花盛開、蝴蝶飛過；還有的孩子記錄了夏日炎炎，人們在水上樂園玩得不亦樂乎……
“在‘點滴’生活中融入美育?！敝軄嗊\認為，美育的開展，不應局限于學校課堂或專業培訓機構，而應融入日常生活的方方面面，讓美的精神，真正滲透到孩子們的行為和思想中。家長們可以利用難得的假期開展美育教育，比如帶孩子外出游玩、去當地的博物館等。
在“雅人四好”中追尋快樂
“老師，您看我這把芹菜，像不像剛從地里拔出來的？”三年級學生小韓，正和小朋友們在龍子湖區東風街道藍灣社區的一家畫室里畫畫，說完這句話，吐了下舌頭，笑得狡黠。
老師焦夢馳“噗嗤”一聲，笑了出來?？粗鴮W生的畫，她笑著說：“嗯，不錯，進步很大！晚上老師帶回家，可以炒一盤了?！碑嬍依锏膸熒鷰兹诵ψ饕粓F。
孩子們在做手工畫
“暑假來學畫的孩子挺多?！苯箟赳Y洗了洗手上的顏料，笑著說，美術是表現美的一種方式，可以耳濡目染地培育孩子用心感受這個世界、發現生活中的美，用不同的方式表現美。
畫畫、書法、棋類……暑假，孩子們通過探索、實踐和學習，不僅放松了身心，更拓寬了視野，增長了見識。同時在玩樂中學習，在學習中成長，體驗著不一樣的童年，享受著不一樣的精彩。
正如周亞運所言，隨身攜帶一個小畫本、數碼設備，或者選擇一個你喜歡的方式，記錄下你們眼中的一切美好。無論是用畫筆勾勒出美麗的風景、用文字記錄下感動的瞬間，還是用相機捕捉那稍縱即逝的畫面，都是對美的探索和珍藏。