融媒體記者 王立春 通訊員 周楠
“以志愿服務(wù)的形式開展社校合作，開設(shè)公益課堂，不僅可以解決困擾社區(qū)居民的‘帶娃難’，還可以增強大學(xué)生為群眾服務(wù)的意識，鼓勵大學(xué)生們在實踐中開拓創(chuàng)新、知行合一?！卑霾簩W(xué)院文學(xué)與教育學(xué)院淮河文化研究中心一位帶隊老師表示。
在蚌埠市禹會區(qū)柏奧社區(qū)，蚌埠學(xué)院文學(xué)與教育學(xué)院的大學(xué)生志愿者們面向轄區(qū)兒童開展志愿教學(xué)服務(wù)，借助社校合作，合力解決群眾四點半后的“帶娃難”。5月11日，由蚌埠學(xué)院文學(xué)與教育學(xué)院淮河文化研究中心老師們帶隊，還正式揭牌了柏奧社區(qū)為該學(xué)院大學(xué)生實踐基地。在日常教學(xué)輔導(dǎo)外，大學(xué)生們還將圍繞科學(xué)普及、生態(tài)環(huán)保、助老扶幼、醫(yī)療健康、幫教助學(xué)、心理咨詢等內(nèi)容不定期來社區(qū)開展志愿服務(wù)。
“兒子讓我在家看孫女，我除了給孩子做做飯，其他啥也幫不上。這下好了，社區(qū)找了大學(xué)生來幫忙，還是免費的呢?！卑貖W社區(qū)的徐女士心里的石頭落了地。柏奧社區(qū)轄區(qū)內(nèi)部分家庭孩子常年由爺爺奶奶照顧，還有離異單親家庭的小孩，存在放學(xué)后無處可去、日常生活里無同齡人交流的情況。長此以往，孩子變得沉默、不愛溝通，學(xué)習(xí)表現(xiàn)上也一路下滑。
蚌埠學(xué)院文學(xué)與教育學(xué)院大學(xué)生志愿者們?yōu)榘貖W社區(qū)學(xué)生們開展志愿教學(xué)輔導(dǎo)
了解到這個情況后，柏奧社區(qū)于2021年開辦了“陽光之星”公益課堂，但因為中途參與教師身體狀況等原因，公益課堂一度停辦?！熬用駛儗嬲n堂都比較滿意，也一直來社區(qū)內(nèi)詢問什么時候可以繼續(xù)開辦。”柏奧社區(qū)黨委書記張?zhí)m蘭說，四處溝通了一些教師和志愿者后，最終決定和蚌埠學(xué)院文學(xué)與教育學(xué)院達成合作。
蚌埠學(xué)院文學(xué)與教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)的大二學(xué)生玉恒賓參與柏奧社區(qū)的公益課堂教學(xué)有了一段時間?！叭孪卵犝f學(xué)校和社區(qū)這邊在聯(lián)合招募志愿者，有名額空缺，便報了名?！庇窈阗e說。
利用周六下午的時間，玉恒賓會和其他四名同學(xué)一塊坐公交來到柏奧社區(qū)。志愿者們主要輔導(dǎo)從小學(xué)到初一學(xué)段的學(xué)生語數(shù)外等課程內(nèi)容，對于學(xué)生們存在的課程困惑進行解答?！罢n堂里每期十個學(xué)生左右，差不多我們一人輔導(dǎo)兩個學(xué)生。”讓玉恒賓印象深刻的還有課下和孩子們一起相處的細節(jié)?！罢n間休息的時候我們會帶著孩子出去運動，孩子們比較活潑，也會主動唱歌、跳舞、練練字?！庇窈阗e告訴記者。
社校合作解決群眾急難愁盼，打造“讓孩子開心、讓家長放心、讓社區(qū)稱心”的暖心驛站，這種有益探索不但讓孩子們的課后服務(wù)質(zhì)量得到提升，大學(xué)生志愿者們也在實際教學(xué)中得到鍛煉，不斷增強社會責任感和服務(wù)意識。