近年來，禹會區中小學德育工作緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，積極打造“五德同育”區域特色，以“紅色立德、課堂蘊德、儀式樹德、行動傳德、攜手弘德”五項內容為抓手，培養學生品德，促進學生全面發展。
紅色立德
一是開展紅色主題活動，通過參觀博物館、紀念館、革命遺址等，讓學生們了解紅色歷史和文化，激發愛國情感和社會責任感；二是利用紅色資源進行教育，通過紅色電影、紅色歌曲、紅色書籍等，讓學生們在欣賞紅色文化的同時，也能受到思想教育和道德熏陶；三是傳承紅色基因，通過家庭和社會傳承紅色基因，講述紅色故事、傳承紅色家風，培養紅色精神和品質，讓紅色基因代代相傳。
課堂蘊德
一是結合學科內容，在各學科教學中，巧妙融入品德教育元素；二是開展主題討論，組織關于品德的討論，引導學生深入思考；三是案例分析，用真實的案例讓學生明白道德的重要性；四是互動活動，設計一些互動游戲或角色扮演，讓學生在體驗中感悟；五是榜樣示范，老師以身作則，成為學生的道德榜樣。
儀式樹德
一是升旗儀式，莊重的升旗儀式，能激發學生的愛國情懷；二是入學儀式，讓新生感受到學校的文化和氛圍，樹立學習目標；三是畢業典禮，給學生留下難忘的回憶，同時鼓勵他們邁向新征程；四是表彰儀式，對品德優秀的學生進行表彰，激勵更多人向他們學習；五是主題活動儀式，如入隊儀式、入團儀式、感恩儀式等，強化相應的品德觀念。
行動傳德
一是開展志愿服務活動，讓學生在實踐中體會幫助他人的快樂；二是組織社團活動，培養學生的團隊合作和責任感；三是設立文明監督崗，引導學生自覺遵守規則；四是舉辦品德主題競賽，激發學生積極向上的精神；五是設立品德獎勵制度，激勵學生養成良好品德習慣。
攜手弘德
一是家校合作，與家長保持密切溝通，共同培養學生品德；二是社區聯動，與社區合作開展活動，擴大品德教育影響力；三是校際交流，與其他學校分享經驗，共同進步；四是資源整合，利用社會資源，為學生提供更多實踐機會；五是宣傳推廣，通過各種渠道宣傳品德教育成果，帶動更多人關注。