為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)非遺文化進(jìn)校園，本著“你的過剩，我的需要”理念，以“紅領(lǐng)巾環(huán)保節(jié)約我實踐”——跳蚤市場活動為載體，創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習(xí)用品、益智玩具、水果蔬菜等拿到學(xué)?！笆袌觥闭故?、交流、拍賣，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)物品、勤儉資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的商品意識和經(jīng)濟(jì)頭腦、表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力以及參與社會實踐活動能力。
5月24日，固鎮(zhèn)縣第一小學(xué)教育集團(tuán)勝利路校區(qū)開展了別開生面的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動。陳星書記和李曉明校長分別講話。開場表演——舞獅舞獅表演是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，深受中華民族廣大人民群眾的喜愛和青睞。隨著鑼鼓節(jié)奏，舞獅表演拉開了活動的帷幕，三年級學(xué)生家長和他的舞獅團(tuán)們威風(fēng)凜凜地舞起龍獅，贏得了師生們的陣陣掌聲。精美的布置隊員們在活動前通過互相合作、親子合作等方式完成海報的設(shè)計，忙得不亦樂乎。熱情的家長志愿者們早早來到學(xué)校協(xié)助老師孩子們把各班的攤位擺設(shè)好。攤位布置得五彩繽紛、別出心裁。舊物易主貴如寶你聽，“這邊走，這邊看，走過路過，不要錯過?！?/p>
在響亮的吆喝聲中跳蚤市場正式開始了，各班級的攤位整齊干凈，有玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品、手工制作、小飾品等玲瑯滿目。叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲、現(xiàn)場堪稱火爆。同學(xué)們能自己坐在攤位前，扮演起老板的角色，熱情地向往來的小顧客推銷自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務(wù)；進(jìn)行商品的推銷。本次活動不采取現(xiàn)金流動的方式，而是學(xué)校少先大隊部發(fā)的智慧幣進(jìn)行流通。為了推銷商品，隊員們耐心的講解商品的優(yōu)點(diǎn)，性能，按商品售價收找智慧幣、在活動中鍛煉了自己的溝通能力、表達(dá)能力、算術(shù)能力，也鍛煉了自己的膽量和社交能力。非遺篇學(xué)校還設(shè)置了紅領(lǐng)巾示范攤位，讓隊員們近距離了解非遺，通過體驗活動增強(qiáng)文化自豪感和自信心，培養(yǎng)愛國主義情感。
非遺傳承——面部彩繪最初的面部紋飾是起源于祭祀和古老的圖騰崇拜，在原始社會祭司和外出的勇士會在面部繪上特定的花紋，隨著社會發(fā)展面部的紋飾逐漸向裝飾美化方向發(fā)展。
學(xué)生們對面部彩繪十分感興趣 ，都很激動的說著：“老師我也要畫”，“我想選這個顏色”，“我想畫這個圖案”，一張張小臉兒興奮極了。非遺傳承——扎染扎染古稱扎纈、絞纈，古代常見的防染印花紡織品有絞纈、蠟纈和夾纈等種類，是漢族民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝?？椢镌谌旧珪r部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一。小小的一塊布，通過孩子們奇思妙想的創(chuàng)意，在小朋友們神奇的雙手下，將會勾勒出美妙神奇圖案，而最終染出的顏色將會像迷一樣讓人期待!每一件手工扎染的作品，都有自己獨(dú)一無二的美麗，正如孩子們的童年，五彩繽紛!
非遺傳承——漆扇你是否知道，這色彩紛呈的扇子，竟承載著千年的歷史與技藝？漆扇，顧名思義，是以天然大漆為主要材料制作而成的扇子。它起源于中國，歷史悠久，承載著深厚的文化底蘊(yùn)，更是非遺文化中的一顆璀璨明珠。教師帶著學(xué)生體驗漆扇的制作過程，一滴、二浸、三抬高，親自做一把獨(dú)一無二的漆扇。收獲多多對于買賣，我們是認(rèn)真的，瞧，我們今日戰(zhàn)果滿滿。一張張純真燦爛的笑臉！
伴隨著落日余暉，紅領(lǐng)巾跳蚤市場圓滿落幕，但同學(xué)們都意猶未盡，紛紛對下次活動充滿了期待。跳蚤市場上，買賣的是舊物，換來的卻是成長！這場讓孩子們當(dāng)“家”的活動，讓他們在角色體驗的過程中，學(xué)會了推銷、購買商品，學(xué)會了設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，也增強(qiáng)了團(tuán)隊意識?！伴e置淘精彩勞動促成長”，愿孩子們在勞動實踐中有所收獲，茁壯成長。