為進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)與“傳、幫、帶”的作用，加強(qiáng)整體教師隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，營(yíng)造一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，固鎮(zhèn)縣仁愛中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組近兩周開展了數(shù)學(xué)學(xué)科“青藍(lán)工程”骨干教師示范課與青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。
以老帶新 示范引領(lǐng)
骨干教師示范課由馮娜娜、趙文娟兩位優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師進(jìn)行展示。馮娜娜老師執(zhí)教六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用方向和距離確定位置》，趙文娟老師執(zhí)教四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《解決問(wèn)題的策略——畫圖》，兩位老師課前認(rèn)真研究教材，精心準(zhǔn)備每一環(huán)節(jié)；課堂上，創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，給年輕教師起到了很好的模范作用。
以新促老 教學(xué)相長(zhǎng)
參加活動(dòng)的李應(yīng)、陶建平這兩位新教師，結(jié)合各自的教學(xué)特點(diǎn)，以熱情飽滿的教學(xué)態(tài)度、親切大方的教姿教態(tài)、富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)、個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格，展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功，彰顯出不同的課堂生機(jī)和活力。
本次活動(dòng)充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，也為青年教師提供了展示自我、鍛煉能力的機(jī)會(huì)，加大了對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，提升課堂效率，形成良好的教研氛圍，助力“雙減”政策的深入落地。