隨著社會的快速發展，生活水平的不斷提高，文化養老、學習養老已經成為了當下熱門的養老觀念。老年人對于“活到老、學到老”有了更深入的認識，多樣化的需求應運而生。蚌埠高新區秦集鎮文竹苑社區聚焦老人“學習、修身、娛樂”三個需求，通過老年大學建設，將學校打造為更新知識的課堂，健身養心的場所，開心娛樂的園地，打造溫馨的“老人家園”。
聚焦學習需求，開設多樣課堂。文竹苑社區老年學校堅持需求為中心，學校堅持因材施教、因需施教，結合轄區現有老年群體的切身需求，不斷優化課程結構，豐富教學內容。辦學至今，開設以思想教育、文化藝術等為主題的教學課程，設有舞蹈、聲樂、書法、朗誦、氣功、模特等13個教學班級，不斷推陳出新，為老年人提供更多學習機會，得到轄區廣大老年朋友的喜愛與支持。
聚焦修身需求，豐富文化生活。以文聚人，以文化人，為營造書香老年學校的氛圍，學校定期舉辦“集體讀書會”“我來分享一本好書”等活動，讓讀書氛圍蔚然成風，學員們紛紛表示，讀書是人類靈魂進步的階梯，通過讀書讓自己知識得到更新，讓身心得到保養。為提高老人們文化修養，學校分別開設了書法和繪畫班，邀請書法協會老師和書畫協會老師授課，用筆墨涵養身心。同時，學校新增校園文化墻，鼓勵學員積極撰寫投稿，通過將書法作品、繪畫作品、演出圖片等擇優上墻的形式，展示學員的學習成果，激發學員活力，營造良好的學習氛圍。
聚焦娛樂需求，開展多彩活動。學校堅持快樂學習的基本方針，鼓勵“銀齡”學子緊跟時代的浪潮，積極參加各種活動，實現“老有所為”。結合各班級實際情況，打造多支藝術團隊，參與社區舉辦的“黨在我心中”紅色經典歌詠比賽、“皖若春風”文藝匯演、“慶新年”聯歡會、廣場舞大賽等系列活動，演出節目均來自老年學校師生自編自導，令現場觀眾印象深刻，拍手稱贊，吸引著更多的老年群體走進老年學校。為了實現“老有所學”“老有所樂”這一目標，文竹苑社區不斷提升辦學質量，提供更加便捷，暖心的服務，讓老年群體在老年大學這個平臺上充分展示自己，實現人生價值。