蚌山區龍湖新村街道迎湖社區持續發揮黨建引領作用，以擴大老年教育覆蓋面為重點，以創新老年教育方式方法為抓手，成立了迎湖社區老年大學，進一步豐富老年人精神文化生活，提高老年人生活質量，真正實現老有所學、老有所樂、老有所為，繪就老年大學“最美夕陽紅”。
問需于民，辦“活”老年大學
迎湖社區老年大學以社區老年教育為主題，老年人在就近的社區就可以選擇感興趣的課程學習。這種模式不僅節約時間，還可以兼顧家庭生活，社區教育的機動靈活性，充分滿足了老年人的個性化需求。為深入了解群眾需求，積極采納群眾意見，迎湖社區通過電話、微信、LED電子屏等方式，摸清老年人課程需求。經過優化課程設計，以“一月一主題”豐富教學內容，打造“特色課堂”，讓老年大學充滿活力。迎湖社區開辦了“國風寫意”老年國畫班公益課堂和“莫道桑榆晚 翰墨亦傳情”老年書法課，課程反響熱烈，得到學員一致好評。
管理創新，建立“雙責任制”
為加強社區老年大學規范化、制度化建設，推進老年教育及教學管理高質量發展，迎湖社區老年大學創建“雙責任制”，由社區黨委書記、社區離退休老干部擔任校長，社區網格員、學員志愿者擔任班級主任，各班級選定班長，形成系統完備、分工明確的管理體系。從課堂設置到教學管理，迎湖社區旨在將學校打造成為教學環境優良、設施設備齊全、老教特色明顯、文化氛圍濃厚的老年大學，更好滿足老年人日益增長的精神文化需求。
黨建引領，辦“紅”老年大學
迎湖社區把政治立校、黨建引領放在核心位置來抓，尤其充分利用老年大學這一老年人聚集之地，宣傳好黨的路線、方針和政策，組織學員發揮好正能量。建立學員的黨員信息庫，注重發揮黨員教師、黨員學員模范帶頭作用，通過表彰優秀教師、優秀學員，激發師生積極性，引導師生創優爭優；定期組織黨員座談交流會，保證了黨員學員在政治上有榮譽感、組織上有歸屬感。
迎湖社區黨委將不斷改進社區老年大學的管理模式、課程設置，豐富社區老年大學教學形式和內容，為老年人提供更加“可口”的精神食糧，探索和打造社區“文化養老”新模式，實現人民群眾對美好生活的向往，積極創建幸福社區、做新時代幸福老人。