“把課間十分鐘還給學(xué)生。”“讓孩子課間自由活動(dòng)?！苯眨恍┑胤綄W(xué)生課間十分鐘被約束的話題，受到廣泛關(guān)注。
課間十分鐘，蚌埠的孩子如何度過？連日來，蚌報(bào)融媒體記者探訪了多所學(xué)校。關(guān)于課間十分鐘，學(xué)生們有什么期待？家長有什么訴求？老師和教育者們?cè)趺凑f？且看記者的報(bào)道。
——編者
龍子湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場上，學(xué)生們玩“丟手絹”游戲。
蚌報(bào)融媒體記者 周芳林 文/圖
期盼多些體育課和室外活動(dòng)時(shí)間
“最近課間十分鐘的話題“很熱”，接孩子時(shí)，我們家長也在討論?！睂O女士的女兒今年上三年級(jí)，她說，雖然學(xué)校沒有網(wǎng)上議論的“課間圈養(yǎng)”那么夸張，但孩子課間戶外活動(dòng)也少。
“我希望每天都有體育課，希望不被其他老師占用?！彼哪昙?jí)的陸陸告訴記者，以前每天都有體育課，自從上了三年級(jí)以后，課表上的體育課就少了，而且有時(shí)候還會(huì)被其他老師借走或占用。
“孩子教室在4樓，10分鐘只夠上廁所?！蓖襞空f，她曾多次問過孩子課間休息的情況，聽到女兒說“時(shí)間不夠”，她很心疼。
“我家的課間都跑出去玩，有時(shí)候上課鈴響了才進(jìn)教室，我們特意給他買了手表?！?章先生說，兒子今年上五年級(jí)，愛運(yùn)動(dòng)。他時(shí)常也會(huì)引導(dǎo)孩子，課間要去室外活動(dòng)活動(dòng)，曬曬太陽，看看花草樹木。
蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校匯金校區(qū)“陽光大課間”。
教育部高度重視學(xué)生課間休息，2021年9月1日起施行的《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》明確，不得對(duì)學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時(shí)間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動(dòng)等言行自由設(shè)置不必要的約束。
大家都知道，“課間圈養(yǎng)”養(yǎng)不出健康快樂的孩子。記者隨機(jī)采訪了十多位家長，呼吁多一些戶外活動(dòng)時(shí)間，是家長們的普遍期盼。不少家長表示，希望能增加孩子們的體育課和室外活動(dòng)時(shí)間，讓他們?cè)陉柟庀露嗯芤慌?、跳一跳?/p>
多所學(xué)校課間“玩”得快樂
11月7日上午9時(shí)許，站在蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校匯金校區(qū)的校園外，記者就能聽到孩子們嬉戲玩鬧的聲音。
操場上，陽光溫暖。小朋友拿著五彩的跳繩，歡快地跳著，有些低年級(jí)的孩子動(dòng)作略顯生疏，但這又有何妨呢，陽光照在臉上，看他們笑得多開心。
“喜歡玩跳皮筋、跳大繩的游戲?！蓖Ｏ绿鴦?dòng)的腳步，9歲的班夢瑤笑著說，課間十分鐘，是她的“放松時(shí)間”，也是她和小伙伴們的“游戲時(shí)間”。
課間扔沙包游戲
不遠(yuǎn)處，老鷹抓小雞的游戲正在進(jìn)行?？蓯邸靶‰u們”互相配合，躲在老師化身的“母雞”后面，避開“老鷹”的抓捕。
“和孩子們一起玩，自己仿佛也回到了快樂的童年?！卑霾旱谝粚?shí)驗(yàn)學(xué)校匯金校區(qū)四（2）班班主任劉巧說，老師們參與到孩子的課間活動(dòng)中來，和孩子們一起玩，對(duì)孩子是一種很好的鼓勵(lì)。
體育老師姜聰正在操場南邊，教學(xué)生們新的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。“大家跟我一起跳?！彼f，“孩子們學(xué)得快，前幾次帶著玩，玩幾次，就都會(huì)了?！?/p>
站在二樓向操場上俯瞰，呼啦圈轉(zhuǎn)在孩子們的腰間……跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞、跳繩等形式多樣的課間游戲活動(dòng)中，蓬勃的朝氣從操場上散發(fā)開來，儼然一片歡樂的海洋。不知不覺，十分鐘過去了。
近日，走進(jìn)蚌埠市秀水實(shí)驗(yàn)學(xué)校，課間，學(xué)生們紛紛走出教室，有的跑向操場打起了乒乓球，三五成群的學(xué)生走向花壇、草叢間，有的站在陽光下聊天，氛圍輕松、自在。
“老師，您快看，我找到了一只蝸牛。”一位扎著羊角辮的學(xué)生興奮地喊道。旁邊，幾位同學(xué)也有不同的收獲，有的拾起一顆漂亮的小石子，有的發(fā)現(xiàn)一粒小小的種子。
課間休息時(shí)，秀水實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生在打乒乓球。
“為了讓孩子在課間十分鐘充分釋放自己的天性，學(xué)校為孩子們提供了盡可能多的運(yùn)動(dòng)空間?！毙闼逃瘓F(tuán)校長蔡瑋說，孩子課間可以到運(yùn)動(dòng)場上、庭院里自由玩耍，打一打乒乓球，玩一玩手球等等。每個(gè)班級(jí)門口還有閱讀凳、閱讀書架，孩子們可以在這里看看課外書、玩玩魔方，我們希望孩子在課間十分鐘做他們喜歡做的事情，把童年還給童年，讓孩子更像孩子。
如何向“人多空間小”要“有趣10分鐘”
班級(jí)樓層高、十分鐘去操場只夠跑個(gè)來回，或者場地小、學(xué)生多，抑或擔(dān)心學(xué)生跑鬧、碰撞……這些難題或擔(dān)憂如何破解？
下課鈴響了， 蚌埠市龍子湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的操場上，不少小朋友們正在放紙飛機(jī)。記者隨手撿起腳邊的一只紙飛機(jī)，嗖的一下，飛了出去?！鞍⒁?，這個(gè)可以借給你玩一會(huì)?！币粋€(gè)圓臉小男孩拾起飛出去的紙飛機(jī)，跑過來對(duì)我說。隨后，他從口袋里又掏出一只紙飛機(jī)，狡黠地沖我笑。
“一年級(jí)、二年級(jí)，課間去操場活動(dòng)很方便。高年級(jí)所處的樓層較高，如何利用寶貴的課間十分鐘？”蚌埠市龍子湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)總校長王玲說，孩子們正處于活潑、好動(dòng)的年紀(jì)，課間十分鐘可以讓他們放松身心，減輕學(xué)習(xí)壓力，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。從一定程度上，課間十分鐘是儲(chǔ)備能量的“黃金十分鐘”。
學(xué)生課間跳繩
然而，該校的教學(xué)樓是“雙面樓”，一個(gè)樓層有8個(gè)班、400多個(gè)孩子，高年級(jí)所處的樓層較高，如何破解“上下樓費(fèi)時(shí)”“人多擁擠不安全”難題，利用好課間十分鐘？
“課間十分鐘，一定是自由、放松、愉悅的?！蓖趿嵴f，可以到操場上玩耍、也可以玩玩桌式足球，總之，要保證課間十分鐘“足量”。為了充分利用現(xiàn)有場地，學(xué)校踐行“疏”“堵”結(jié)合的管理理念，構(gòu)建出一個(gè)安全、自由、快樂的“十分鐘空間”，比如每層樓設(shè)置“開放空間”、班級(jí)口袋植物園等，有效保證了學(xué)生課間十分鐘的“質(zhì)”和“量”。
走在該校教學(xué)樓走廊里，記者看到，腳下貼著 “靠右行走”“不要跑”等引導(dǎo)標(biāo)語。課間，學(xué)生們?cè)陂_放空間里玩桌式足球、棋類等游戲，在公共圖書角里，隨意翻翻書，或者觀察班級(jí)的植物長勢等，課間放松“不打折”。與此同時(shí)，校園安全教育、課間十分鐘游戲設(shè)計(jì)等內(nèi)容，該校也不斷探索、積極完善。
采訪過程中也有老師坦言，會(huì)擔(dān)心課間孩子們一擁而出、瘋跑打鬧，引發(fā)校園安全事故。
龍子湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生課間玩“紙飛機(jī)”游戲
“玩鬧是孩子的天性?！蓖趿嵴J(rèn)為，看似短短十分鐘，對(duì)學(xué)生而言，非常重要。她說，孩子們從早到晚，一天待在學(xué)校的時(shí)間近十個(gè)小時(shí)，不僅要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，更要遵循成長規(guī)律。學(xué)習(xí)累了以后，課間十分鐘，他們可以與同學(xué)們一起談天說地、運(yùn)動(dòng)、玩游戲、曬太陽，甚至是發(fā)呆，都是輕松、自由的，這些都是單純的知識(shí)學(xué)習(xí)無法實(shí)現(xiàn)的?！拔覀儾荒馨押⒆拥摹杂膳芴?dāng)做洪水猛獸，而是積極地引導(dǎo)、幫助和陪伴?！?/p>
而課間的過度約束，孩子們不只是失去了快樂的十分鐘，諸多不利于其成長發(fā)展的短板都凸顯出來。
師生玩“老鷹捉小雞”游戲
“課間十分鐘是學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間，不能不管，也不能管得太細(xì)?！卑霾旱谝粚?shí)驗(yàn)學(xué)校匯金校區(qū)黨支部書記、校長楊瑾靖說，學(xué)校設(shè)計(jì)了大課間活動(dòng)方案，有武術(shù)操、放松操、跑操等活動(dòng)，保障孩子們每天半小時(shí)的“陽光大課間”。體育老師還會(huì)根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)小游戲，比如跳皮筋、跳繩、貼燒餅等，并適時(shí)更新游戲內(nèi)容，保障課間十分鐘活動(dòng)豐富多彩。讓課間成為孩子們休息放松、自由鍛煉的時(shí)間，讓校園生活更健康、更快樂。