蚌報融媒體記者 王立春 文 雷習習 圖
滿是污漬的作業本封面，潦草的字跡，將學校一欄的“三小”寫成了別的字眼。五河縣第三小學英語教師雷習習在批改作業時迅速被這個作業本吸引，“我得問清楚到底怎么回事?！?/p>
從前任授課教師處了解到，這孩子很少參與課堂教學，成績也是一塌糊涂，上課基本處于呆坐狀態。一塊難啃的“硬骨頭”！有著豐富教學經驗的雷習習覺察到，課堂表現只是一種表象，得找到根源才能“治標又治本”。經過多方打聽后，雷習習了解到這孩子一直跟爺爺奶奶生活，父母常年在外，很少過問他的學習生活?！凹彝ソ逃娜笔?，讓孩子只能通過這種幼稚的方式來表達他渴望被愛、被尊重的訴求。”雷習習說。
“知道了原因，接下來就好辦了?！崩琢暳曈谩胺糯箸R”去發現這個孩子的閃光點，抓住一切機會當面表揚，時時鼓勵，并給孩子購買學習用品、課外書籍?！安还苣阒氨憩F如何，那都已經成為過去。你愿意從現在開始認真學習，努力改變自己嗎？老師相信你一定行！”孩子聽完雷習習的話后拼命地點頭。
上課小手舉得又高又勤，進出辦公室更加頻繁，回答問題聲音變得洪亮，臉上的笑容也越來越明媚……看到孩子的變化，雷習習放心了，也更加確信了教育的作用。
“今年是我教書的第31年了，先后在朱頂鄉張臺小學、許安小學、朱頂初中、五河縣第三小學任教，現在三小擔任英語教師?！崩琢暳暤淖晕医榻B簡潔明了，但翻開介紹的另一面，則看到“蚌埠市教壇新星、蚌埠市學科帶頭人、蚌埠市學科骨干教師、蚌埠市首屆首席名師、蚌埠市最美教師、安徽省特級教師”等多個榮譽稱號。
談起榮譽，雷習習淡淡一笑，不肯多言，談到教學教研、家校溝通，她立刻打開了話匣子?！斑x擇老師這份職業，就選擇了把責任扛在肩上。得做到每一節課都有備而來，每個學生都了如指掌?！?/p>
三年入門，五年入行。
任教三十多年的雷習習，如今又多了副校長的職務?！敖虒W依然是第一位的。變化是以前教學生，現在也會和新老師們一起學習成長?！睘榱斯膭钚陆處?，提高老師們的教學業務水平，雷習習每學期都會精心準備示范課程。
“聽了雷老師的課，才知道什么樣的課才是‘常態下的課’‘真實的課’‘有效率的課’‘有生成性的課’‘有意義的課’?！甭犕昀桌蠋熓痉墩n的一位青年教師告訴記者，雷習習還會深入課堂，和青年教師們共同研課，同時提出很多中肯有效的建議。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！?0多年教書路，雷習習不僅收獲了一批又一批學生、家長的喜愛和信任，也提升了本校教師的成長。
“雷老師教我家孩子六年級英語，現在念初一了。前段時間，我家孩子遇到不會的題目，給雷老師打語音電話，她立刻就接通了，非常耐心詳細地講解了知識點?！睂W生家長李潔說。
五河三小教師整體教學業務水平也逐年提高：三人被評為市級學科帶頭人、市縣級教壇新星十余人、多人在市縣級優質課比賽、教學技能大賽、作業設計比賽等各種教學比賽中頻頻獲獎。
擇一事終一生。為了讓自己的英語專業知識跟上時代的步伐，雷習習用背單詞軟件做閱讀，已連續堅持1700多天，仍在繼續。“希望我的孩子們都能對英語保持持續的興趣和學習動力，學校的教學教研水平穩步提升，讓學生喜歡、家長認可、領導同事放心?！崩琢暳曊f。