為有形有感有效推進(jìn)青少年鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，安徽省蚌埠市蚌山區(qū)雪華鄉(xiāng)沈圩社區(qū)立足轄區(qū)多民族聚居、青少年結(jié)構(gòu)多元的實(shí)際，于2024年創(chuàng)新啟動(dòng)實(shí)施“籽籽同心 團(tuán)團(tuán)同行”青少年互嵌式社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，緊扣“文化認(rèn)同”與“團(tuán)結(jié)共融”兩大核心，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線作用，通過黨建引領(lǐng)、平臺(tái)搭建、文化浸潤和實(shí)踐賦能，積極探索基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與民族工作深度融合的新路徑，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)注入青春動(dòng)能。
強(qiáng)化黨建引領(lǐng) 把準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)“方向盤”
將青少年民族工作納入統(tǒng)戰(zhàn)與基層治理重點(diǎn)任務(wù)，通過系統(tǒng)調(diào)研掌握各族青少年需求，制定以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線的實(shí)施方案。建立由黨組織統(tǒng)籌，統(tǒng)戰(zhàn)部門、共青團(tuán)、社會(huì)組織協(xié)同參與的工作機(jī)制，積極對(duì)接高校學(xué)生組織，形成“黨建引領(lǐng)、統(tǒng)戰(zhàn)協(xié)同、校地聯(lián)動(dòng)、青少年參與”的共建格局。開展“統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)進(jìn)社區(qū)”“民族團(tuán)結(jié)微課堂”等主題活動(dòng)，通過政策解讀、案例分享、互動(dòng)問答等形式，引導(dǎo)樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀，不斷夯實(shí)共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想政治基礎(chǔ)。
創(chuàng)新平臺(tái)載體 搭建交往交融“彩虹橋”
整合現(xiàn)有資源，打造“籽籽同心”青少年活動(dòng)空間，通過圖文展板、實(shí)物陳列等形式，生動(dòng)呈現(xiàn)中華民族多元一體格局和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，為各族青少年提供常態(tài)化、沉浸式的交往平臺(tái)，促進(jìn)各族青少年共居共學(xué)、共建共享、共事共樂。同時(shí)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和民族團(tuán)結(jié)宣傳月，開展“普通話學(xué)習(xí)”“民族知識(shí)擂臺(tái)”等趣味活動(dòng)，以賽促學(xué)、以學(xué)促融。通過興趣小組、社區(qū)探訪等形式，鼓勵(lì)各族青少年在共同參與中深化友誼，形成“鄰里相親、文化相融”的生動(dòng)局面。
深化文化浸潤 培育共同體意識(shí)“石榴樹”
以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為紐帶，深化文化浸潤，增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)。開展“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，組織開展春節(jié)寫春聯(lián)、端午做香囊、中秋制作月餅等活動(dòng)，讓青少年在民俗體驗(yàn)中感悟家國情懷。舉辦“觀看紅色經(jīng)典影片”“民族故事我來講”等活動(dòng)，傳承團(tuán)結(jié)奮斗精神。鼓勵(lì)青少年挖掘身邊民族團(tuán)結(jié)事例，分享暖心故事，增強(qiáng)情感共鳴。在活動(dòng)中注重突出“共同性”、尊重“差異性”，引導(dǎo)青少年理解中華民族“多元一體”的深刻內(nèi)涵，筑牢休戚與共的命運(yùn)共同體意識(shí)。
雪華鄉(xiāng)沈圩社區(qū)將持續(xù)深化項(xiàng)目?jī)?nèi)涵，拓展與高校、社會(huì)團(tuán)體的合作維度，開發(fā)更多貼近青少年需求的實(shí)踐載體，努力將“籽籽同心 團(tuán)團(tuán)同行”打造為基層統(tǒng)戰(zhàn)與民族工作的特色品牌，為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)基層智慧。（李慧）