近日，蚌埠市懷遠(yuǎn)縣龍亢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“賡續(xù)紅色血脈，培育時代新人”為主題，組織開展《紅色龍亢》校本教材授課活動。學(xué)校以班級為單位，通過紅色故事宣講、互動研討等形式，讓龍亢本地紅色歷史走進(jìn)課堂，為學(xué)生打造生動的“紅色教育課”，厚植家國情懷。
抗日戰(zhàn)爭時期，龍亢鎮(zhèn)是皖北重要的抗日根據(jù)地，新四軍淮上辦事處舊址紀(jì)念館、板橋集戰(zhàn)役臨時指揮所等遺址見證了革命先烈的英勇無畏與無私奉獻(xiàn)。為延續(xù)紅色文化，學(xué)校組織教師深挖本地紅色資源，精心編寫了《紅色龍亢》校本教材，將革命英雄的光輝事跡和波瀾壯闊的斗爭史融入教學(xué)之中，助力學(xué)生深刻理解家鄉(xiāng)的紅色歷史，激發(fā)愛國情懷。
授課中，各班級圍繞教材打造特色紅色課堂。教師化身“紅色講解員”，結(jié)合圖文資料與歷史圖片，講述了抗日英雄組建武裝力量、地下工作者傳遞情報(bào)、群眾支援革命等故事。鮮活的情節(jié)讓學(xué)生仿佛穿越時空，真切感受先輩的家國情懷。
互動環(huán)節(jié)，“紅色問答”“情景模擬”點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情?！叭裟闶切〗煌▎T，如何保護(hù)情報(bào)？”“怎樣學(xué)習(xí)革命先輩精神？”面對問題，大家踴躍發(fā)言，深化了對教材的理解。
“《紅色龍亢》校本教材是落實(shí)立德樹人的重要抓手?！睂W(xué)校負(fù)責(zé)人表示，此次活動讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的紅色歷史，種下紅色種子。未來，學(xué)校將豐富教材內(nèi)容與形式，讓紅色教育融入學(xué)生成長，引導(dǎo)他們汲取奮進(jìn)力量，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。（胡克強(qiáng)）