為深入貫徹文化惠民政策，歷年來，蚌埠市高新區(qū)秦集鎮(zhèn)綠地世紀(jì)城社區(qū)始終將滿足群眾日益增長的精神文化需求作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，在文化與體育領(lǐng)域積極探索創(chuàng)新，通過整合資源、優(yōu)化服務(wù)、豐富活動(dòng)，精心打造出獨(dú)具特色的文體服務(wù)體系，切實(shí)提升轄區(qū)居民的獲得感與幸福感。
“1+1”雙引擎驅(qū)動(dòng)
在文化惠民工程建設(shè)中，綠地世紀(jì)城社區(qū)創(chuàng)新打造農(nóng)家書屋“1+1”服務(wù)模式，由1名社區(qū)工作人員與1名大學(xué)生志愿者搭檔，為轄區(qū)青少年構(gòu)建知識(shí)與創(chuàng)意“雙重”成長空間。社區(qū)工作者充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢，對(duì)接居民需求規(guī)劃閱讀與手工活動(dòng)；大學(xué)生志愿者則憑借新穎視角和專業(yè)特長，為文化活動(dòng)注入青春活力。
尤其是在每月的全民閱讀活動(dòng)中，社區(qū)工作人員化身故事引路人，以生動(dòng)講解帶孩子們遨游文學(xué)世界；志愿者們發(fā)揮所長，設(shè)計(jì)沉浸式場景，通過角色扮演、互動(dòng)問答等形式激發(fā)閱讀興趣。他們還結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與主題教育，在農(nóng)家書屋同步開設(shè)創(chuàng)意手工課堂，讓孩子們?cè)谥讣鈱?shí)踐中感受傳統(tǒng)文化魅力。這種“閱讀+實(shí)踐”的立體模式，讓農(nóng)家書屋成為滋養(yǎng)童心的文化沃土。今年以來，綠地世紀(jì)城社區(qū)已累計(jì)開展閱讀活動(dòng)12場、手工課堂16期，惠及兒童超600人次。
多元賽事搭舞臺(tái)
“文體不分家?！本G地世紀(jì)城社區(qū)將文體娛樂活動(dòng)視為凝聚鄰里、強(qiáng)健體魄的重要載體，定期舉辦乒乓球、羽毛球、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等賽事進(jìn)小區(qū)活動(dòng)，掀起全民參與熱情。比如乒乓球賽設(shè)置青年組、成年組、老年組三個(gè)組別，可滿足不同年齡段居民的需求；羽毛球賽采用混合雙打形式，有力促進(jìn)鄰里之間的互動(dòng)交流；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以家庭為單位，通過“兩人三足”“親子接力”等項(xiàng)目，營造出歡樂和諧的運(yùn)動(dòng)氛圍。
通過構(gòu)建文體賽事平臺(tái)，越來越多的居民走出家門。轄區(qū)的張大爺雖然年近古稀，卻是參加各類賽事的積極分子，他跟筆者說：“既鍛煉了身體，又結(jié)識(shí)了不少新朋友，比在家刷手機(jī)強(qiáng)！”
完善設(shè)施強(qiáng)根基
為滿足居民不斷增長的文化娛樂需求，綠地世紀(jì)城社區(qū)持續(xù)完善各類基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與管理工作。一方面，通過實(shí)地巡查、廣泛征集居民意見，精準(zhǔn)選址增設(shè)器材，實(shí)現(xiàn)小區(qū)文體設(shè)施的全覆蓋；另一方面，建立“發(fā)現(xiàn)—上報(bào)—反饋”的閉環(huán)管理機(jī)制，依托社區(qū)網(wǎng)格員每日巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、上報(bào)并處理設(shè)施損壞問題。同時(shí)，建立健身設(shè)施在線表格電子臺(tái)賬，詳細(xì)記錄文體設(shè)施的位置、使用年限、維護(hù)情況等信息，確保健身設(shè)施管理精準(zhǔn)高效。
從書香四溢的農(nóng)家書屋到活力迸發(fā)的運(yùn)動(dòng)賽場，從精心布局的健身設(shè)施到溫馨和諧的鄰里互動(dòng)，綠地世紀(jì)城社區(qū)通過立體化的文體服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，將文化滋養(yǎng)與體育健身融入居民的日常生活。這些實(shí)實(shí)在在的舉措，不僅豐富了群眾的精神文化生活，還增強(qiáng)了鄰里之間的情感聯(lián)系，為社區(qū)和諧發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。（陳軍楠）