為探索少年兒童參與基層社會治理新模式，蚌埠高新區(qū)秦集鎮(zhèn)文錦路社區(qū)“青苗研學社”暑假小課堂于7月拉開帷幕。在這個暑期，小課堂致力于為轄區(qū)青少年提供多元化、高品質的學習與成長平臺，讓知識與樂趣在家門口觸手可及。在暑期課堂實踐中引入“兒童視角”，將社區(qū)治理與兒童友好城市建設有機結合，發(fā)揮好兒童的帶動作用，更好地以兒童友好的“小支點”，推動社區(qū)治理的“大變化”。
開學第一課“社區(qū)花園”備受期待，孩子們在志愿者的悉心指導下，化身小小藝術家，用五彩斑斕的色彩賦予花園獨特的靈魂。花園黏土制作中，代課老師引導孩子們分組合作，各自討論花園設計藍圖，從身邊的花花草草出發(fā)，將自己的夢想與創(chuàng)意融入小花園的設計中，隨后，用粘土塑造出一個個鮮活的作品，為心目中的社區(qū)花園治理創(chuàng)新注入新活力。
大學生志愿者帶領孩子們開啟了一場充滿創(chuàng)意與溫情的“舊物生花，共建芳華”主題活動，孩子們的熱情瞬間被點燃。那些曾被遺忘在角落的廢棄物品，在大家的巧手與巧思下，紛紛開啟了華麗的變身之旅。大家充分發(fā)揮想象力，將廢棄的瓶子改造成別致的花盆，把廢舊車胎裝點成充滿藝術感的花器。每一件舊物的改造，都凝聚著孩子們對綠色生活的向往和對社區(qū)環(huán)境美化的用心。
社區(qū)花園“趣”建成以沉浸式自然課堂開啟，社區(qū)工作人員化身親切的園藝導師，將專業(yè)知識化作童趣話語，向小朋友們耐心講解。大家仔細清除雜草，清理場地，充分發(fā)揮多樣化的審美與創(chuàng)意，共同完成花園的路徑鋪設、花壇擺放及花卉種植。大家齊心協(xié)力將彩繪輪胎擺放成各種別具一格的造型，為花園增添了一抹亮麗而獨特的風景線。經過大小設計師們的一番勞作，社區(qū)花園迎來全新面貌。孩子們親手將姓名牌安置于自己栽種的植物旁，并將小小心愿圖文并茂地寫在許愿牌上，期待社區(qū)越來越好、越來越美麗。
以綠化為媒，在孩子們心中悄然種下熱愛社區(qū)、參與治理的種子，共建共享的理念也由此深植童心。來往居民紛紛駐足，欣賞這道亮麗的社區(qū)風景線，拍照留念，對這片社區(qū)花園贊不絕口。
“青苗研學社”之“社區(qū)花園”設計課以打造“共建花園”為紐帶，不僅激發(fā)孩子們對大自然的熱愛，同時，讓大家真切體會到“我的社區(qū)我參與”的責任感與成就感，讓孩子們的小主人翁意識在心中悄然萌芽。（崔倩倩）