“同學們，你們瞧，我手里的‘綠書簽’象征著純凈、充滿希望和生命力的綠色文化環境……”。連日來，蚌埠市五河縣東劉集鎮依托農家書屋、新時代文明實踐站等文化陣地，將“護苗·綠書簽”行動與暑期愛心托幼服務相融合，通過“文化浸潤+寓教于樂”的方式，為轄區內留守兒童打造綠色健康的閱讀環境，守護孩子們身心健康成長。
組織孩子們觀看“綠書簽”宣傳教育片
活動現場，工作人員首先組織孩子們觀看了“掃黃打非”·“護苗·綠書簽”的卡通宣傳片。生動有趣的動畫形象、通俗易懂的故事情節，讓孩子們在輕松的氛圍中了解到盜版出版物和有害信息的危害，學會如何主動遠離“黃”與“非”的侵害。隨后的知識問答環節，工作人員圍繞“掃黃打非”基礎知識、正版與盜版書籍辨別等內容提問，孩子們積極舉手、踴躍作答，在互動中加深了對相關知識的理解。工作人員還現場講解了正版書籍的購買渠道和鑒別方法，引導孩子們樹立“尊重知識產權、抵制盜版侵權”的意識。
孩子們繪制“綠書簽”手抄報
最受孩子們歡迎的當屬手抄報繪制環節。在工作人員的指導下，孩子們迫不及待地拿起畫筆，在紙上激情揮灑想像：有的畫出綻放的向日葵，寓意對健康閱讀的向往；有的畫上打開的書本，旁邊點綴著閃爍的星星，寄托對知識的熱愛；還有的則勾勒出緊握的雙手，象征共同抵制不良信息的決心。在圖案旁，他們一筆一劃寫下“綠色閱讀，文明上網”“拒絕盜版，從我做起”等標語，字跡雖稚嫩卻格外認真。一張張“綠書簽”海報，不僅是孩子們奇思妙想的展現，更承載著他們對健康閱讀、文明上網的承諾，化身守護自身成長的“護身符”，在指尖傳遞著對清朗文化環境的向往。
孩子們創作的“綠書簽”作品
本次活動將“護苗·綠書簽”行動與暑期教育相融合，通過“宣講+互動+實踐”的形式，讓留守兒童在輕松愉快的氛圍中強化“掃黃打非”知識，增強網絡安全意識，培養健康閱讀習慣。下一步，東劉集鎮將持續推進“護苗”行動，以多元化的宣傳教育活動為未成年人營造清朗的文化環境，護航青少年健康成長。（施旖旎）