為提升轄區(qū)兒童的專(zhuān)注力，近日，蚌埠經(jīng)開(kāi)區(qū)黨政辦（文明辦）聯(lián)合區(qū)社會(huì)事業(yè)局，在長(zhǎng)淮衛(wèi)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所組織開(kāi)展了關(guān)愛(ài)未成年人暑期文明實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞兒童專(zhuān)注力培養(yǎng)開(kāi)展教學(xué)與互動(dòng)，轄區(qū)兒童（含部分困境兒童）積極參與。
活動(dòng)伊始，專(zhuān)業(yè)老師通過(guò)折紙互動(dòng)游戲引導(dǎo)孩子們進(jìn)入專(zhuān)注狀態(tài)。從簡(jiǎn)單的千紙鶴到精致的紙飛機(jī)，老師耐心示范每一個(gè)步驟，指導(dǎo)孩子們觀察折痕走向、專(zhuān)注于手部動(dòng)作。孩子們?nèi)褙炞⒌馗S操作，靈巧地折疊，一張張彩紙逐漸變成形態(tài)各異的作品。過(guò)程中，老師不斷鼓勵(lì)“慢慢來(lái)，看清楚再折”，幫助孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)專(zhuān)注習(xí)慣。部分性格內(nèi)向的困境兒童在老師引導(dǎo)下也逐步融入，主動(dòng)請(qǐng)教技巧。
隨后，孩子們興致勃勃地投入到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中。在老師講解下，大家輪流操作放大鏡觀察紋理、組裝簡(jiǎn)易電路模型、嘗試色彩混合實(shí)驗(yàn)。面對(duì)充滿(mǎn)趣味的科學(xué)裝置，孩子們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，緊盯著實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不時(shí)舉手提問(wèn)：“為什么燈泡會(huì)亮？”“顏色混合后怎么變了？”現(xiàn)場(chǎng)洋溢著好奇與探索的熱情。老師結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，生動(dòng)闡釋了專(zhuān)注的重要性，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中體會(huì)到“專(zhuān)注做事才能發(fā)現(xiàn)更多樂(lè)趣”。
此次活動(dòng)以“手工實(shí)踐+科學(xué)探索”的形式，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中有效鍛煉了專(zhuān)注力與觀察力，更讓困境兒童在互動(dòng)中感受到陪伴與關(guān)愛(ài)。下一步，區(qū)黨政辦（文明辦）將與社會(huì)事業(yè)局持續(xù)推出更多契合兒童需求的心理關(guān)愛(ài)文明實(shí)踐活動(dòng)，以細(xì)致服務(wù)護(hù)航兒童健康成長(zhǎng)，讓每一位孩子都能在專(zhuān)注中收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。