用好用活“社校聯(lián)動”志愿服務(wù)機制，是當(dāng)前蚌埠市不少基層社區(qū)探索的一個優(yōu)化基層社會治理的方向，這個暑假，該市龍子湖區(qū)海航社區(qū)就有了更多新鮮嘗試，推動青春力量融入社區(qū)服務(wù)，著力提升居民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
“您看這畫得多生動！孩子幫老人拎東西，志愿者打掃衛(wèi)生，這不就是咱小區(qū)里常有的事嘛！”近日，海航社區(qū)物探小區(qū)的居民們圍著剛落成的文化墻，你一言我一語地夸贊著。這面60米長的彩繪墻，是15名蚌埠學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的大學(xué)生志愿者與社區(qū)志愿者用兩天時間共同完成的，一筆一畫間，不僅勾勒出鄰里和諧的溫馨場景，更架起了社校聯(lián)動的“連心橋”。
走進物探小區(qū)，原本略顯單調(diào)的墻面如今“穿”上了五彩“新衣”：畫面里，扎著紅領(lǐng)巾的小朋友正攙扶老人過馬路，青年志愿者們拿著工具清理樓道雜物，垃圾分類點旁的卡通形象正“講解”投放知識……一幅幅生動的手繪作品，配上“鄰里一家親”“海航社區(qū)歡迎您 微笑在臉服務(wù)在心”等暖心標(biāo)語，讓抽象的“和諧鄰里”理念變得可觸可感。
（蚌埠學(xué)院的大學(xué)生志愿者與社區(qū)志愿者在繪制墻繪。）
“之前開‘幸福圓桌會’時，不少居民提建議，希望小區(qū)里能多些有溫度的裝飾，拉近鄰里距離?！焙：缴鐓^(qū)黨委書記李雪梅介紹，基于這個想法，社區(qū)很快聯(lián)系上蚌埠學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，雙方一拍即合，決定以“鄰里守望、鄰里和諧”為主題，讓大學(xué)生用專業(yè)技能為社區(qū)“梳妝”。
從構(gòu)思到落筆，這場創(chuàng)作更像一場熱鬧的“鄰里派對”。大學(xué)生們帶著設(shè)計初稿上門征求意見，居民們你一言我一語：“得加上咱小區(qū)向日葵志愿者的身影”“垃圾分類這點很重要，得畫得顯眼些”……最終，大家共同敲定了10余個貼近生活的場景。繪制當(dāng)天，社區(qū)的“向日葵”志愿者們、社區(qū)居民代表全程協(xié)作，有的幫著調(diào)顏料，有的給大學(xué)生遞畫筆，大家紛紛表示：“看著孩子們頂著太陽畫畫，咱也出份力！”
如今，這面文化墻不僅成了小區(qū)居民駐足觀賞的“風(fēng)景線”，還成了促進鄰里交流的“催化劑”。傍晚時分，常有居民帶著孩子來散步，指著畫面對孩子說：“你看，要像畫里那樣，主動幫助別人呀?！辈簧倬用裾f，“現(xiàn)在下樓遛彎，看到墻上的畫，碰到鄰居都會多聊幾句了。”
據(jù)了解，這只是海航社區(qū)“黨建引領(lǐng)+社校聯(lián)動”的一次生動實踐?！拔磥?，我們將持續(xù)深化與高校合作，邀請大學(xué)生志愿者開展藝術(shù)培訓(xùn)、文化講座等活動，讓更多青春力量融入基層治理，讓鄰里情在共建共享中愈發(fā)濃厚?！崩钛┟氛f。（何沛 張筱筱）