7月6日下午，固鎮(zhèn)縣圖書(shū)館舉辦的“書(shū)香伴我行 畢業(yè)再起航”畢業(yè)季閱讀推廣活動(dòng)溫情落幕，百余名讀者齊聚現(xiàn)場(chǎng)，在教材流轉(zhuǎn)與經(jīng)典品讀中共赴一場(chǎng)書(shū)香之約。
教材傳遞溫情 寄語(yǔ)承載祝福
活動(dòng)開(kāi)始，教材捐贈(zèng)環(huán)節(jié)便涌動(dòng)著溫情。參與者們帶來(lái)了各式各樣的閑置書(shū)籍：色彩明快的幼兒園繪本、實(shí)用性強(qiáng)的小學(xué)生教材，還有歷經(jīng)時(shí)光沉淀的經(jīng)典文學(xué)著作，一本本圖書(shū)承載著知識(shí)的重量，也傳遞著分享的熱忱。圖書(shū)館為每位捐贈(zèng)者送上精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品，以表感謝，并表示未捐出的書(shū)籍將上架供讀者借閱，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。
立體繪本演繹經(jīng)典 互動(dòng)解讀點(diǎn)燃熱情
閱讀推廣老師以《老人與?！肪懒Ⅲw繪本為媒介，生動(dòng)還原老漁夫圣地亞哥與大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)們搏斗的震撼場(chǎng)景。通過(guò)抽拉、翻頁(yè)等立體設(shè)計(jì)，展現(xiàn)海浪的洶涌與鯊魚(yú)的兇猛，讓讀者沉浸式感受“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”的精神內(nèi)核。老師結(jié)合繪本畫(huà)面，剖析人物心理和象征意義，讀者們沉浸其中，不時(shí)與閱讀推廣老師互動(dòng)交流，分享自己對(duì)故事的理解和感悟。
此次活動(dòng)以書(shū)為媒，既讓閑置教材流轉(zhuǎn)出溫情，又借繪本分享傳遞了精神力量，為畢業(yè)季增添了別樣的書(shū)香韻味，更讓“閱讀相伴成長(zhǎng)”的理念深入人心。（孫晨星）