今年以來，蚌埠市蚌山區(qū)湖濱社區(qū)中心南湖社區(qū)始終秉持“服務(wù)居民 共建和諧”的宗旨，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)活動，涵蓋日常特色活動、節(jié)日主題活動以及與轄區(qū)學(xué)校的合作活動，有效提升了居民的幸福感與社區(qū)凝聚力，讓社區(qū)煥發(fā)出蓬勃生機(jī)與活力。
鉤織溫暖 傳遞匠心
社區(qū)精心設(shè)立了“暖心媽媽鉤織社”，吸引了眾多社區(qū)居民踴躍參與，從退休老人到年輕愛好者，大家齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)鉤織技藝。由“老手”帶“新手”，小花、圍巾、帽子、玩偶等一件件精美的手工藝品在手中產(chǎn)生。在后續(xù)的社區(qū)活動中，通過鉤織義賣的方式將所得善款全都用于社區(qū)困難群體，在豐富了居民的業(yè)余生活的同時，也傳遞著社區(qū)的溫暖與關(guān)愛，讓鄰里之間更有人情味。
傳承文化 凝聚人心
每逢傳統(tǒng)節(jié)日，南湖社區(qū)都會開展豐富多彩的主題活動，春節(jié)寫春聯(lián)、剪窗花；元宵節(jié)猜燈謎、做元宵；端午節(jié)，社區(qū)活動室里粽葉飄香，包粽子活動熱鬧開啟。這些特色節(jié)日主題活動不僅讓居民們深入了解了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，還增強(qiáng)了社區(qū)居民的歸屬感和認(rèn)同感，讓社區(qū)成為一個溫暖的大家庭。
校社聯(lián)動 共育未來
南湖社區(qū)積極聯(lián)動轄區(qū)學(xué)校，共同為孩子們搭建起感受傳統(tǒng)文化魅力的平臺。在漆扇制作中，孩子們用稚嫩的畫筆在扇面上勾勒出五彩圖案；畫臉譜時，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)不同臉譜色彩代表的人物性格，創(chuàng)作屬于自己的獨(dú)特臉譜；編手繩環(huán)節(jié)，孩子們小手翻飛，將美好寓意編入繩結(jié)。除此之外，還有特色課外實踐好的。新學(xué)期的“開學(xué)第一課”，團(tuán)隊協(xié)作制燈籠、牙齒保護(hù)我知道等活動有效實現(xiàn)了學(xué)校教育與社區(qū)教育的有機(jī)融合，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
鄰里交流更頻繁、社區(qū)關(guān)系更融洽、校社活動更深化。南湖社區(qū)將繼續(xù)創(chuàng)新活動形式，加強(qiáng)與居民、學(xué)校的溝通與交流，打造更加和諧、美好的幸福社區(qū)。（楊潔）