為幫助老年人跨越數字鴻溝、提升防詐騙能力，陶然北岸社區老年學校創新推出“玩轉智能生活+反詐教學”互動課程。該課程通過科技體驗與反詐實踐相結合的方式，讓老年學員在輕松愉快的氛圍中掌握實用技能，目前已吸引轄區100余名老人參與，獲得廣泛好評。
課程設計 多維度激發學習興趣
課程采用“5+25+15+10+5”的模塊化設計，60分鐘內實現知識傳授與興趣培養的完美融合。開場環節特別設計的“健康拍打操”配合《噠噠噠》改編版音樂，三分鐘就能讓老人們活動開身體；“今日開心事”接龍游戲則快速拉近學員距離。智能生活小課堂環節，學員們用手機拍攝的短視頻實時投屏展示，72歲的王阿姨拍攝的舞蹈視頻加上特效后，引得全場開懷大笑。
反詐教學 情景模擬提升防騙能力
課程核心環節是“防詐情景劇”，課上播放了最新的防詐情景劇，采用最新案例，學員們分組演繹“AI語音詐騙”“快遞賠付騙局”等場景。老人們通過游戲方式學習識別騙術。課后調查顯示，82%的學員表示“能準確說出3種以上新型騙術”。特別設計的“防詐兒歌”更成為社區傳播熱點，不少老人把“中獎先別信，問問兒女親”的改編歌詞設為了手機鈴聲。
教學創新 全方位保障學習效果
課程特別配備“科技助教”提供一對一指導，解決老人操作智能手機的個性化問題。針對視弱學員提供的大字版流程圖、高對比度手工材料等人性化設計，確保每位老人都能參與。課后發放的“防詐記憶卡”印有當日重點知識，不少學員將其放在老花鏡盒里隨身攜帶。
社會效益 從學到教形成良性循環
優秀學員組成的“銀發反詐宣傳隊”已開展社區宣講3場，影響覆蓋300余人次。這種模式有效地擴大了防詐宣傳覆蓋面。社區黨委書記劉書記表示：“這種寓教于樂的方式，讓老年人在獲得成就感的同時，自然掌握了防騙技能?！?/p>
下一步，該課程將作為常設項目每周三在我社區長效開展，計劃增加“智能就醫”“電子社?！钡葘嵱弥黝}，并開發家庭親子共學模式，讓科技助老服務惠及更多群體。（田嘯）