蚌埠市蚌山區(qū)緯二路街道堅(jiān)持黨建引領(lǐng)基層治理，建強(qiáng)黨建“主軸”、緊扣服務(wù)“主線”、突出群眾“主角”，提升基層治理效能。
建強(qiáng)黨建“主軸”，發(fā)揮“組織優(yōu)勢(shì)”。健全組織體系，成立小區(qū)黨支部13個(gè)，統(tǒng)一管理轄區(qū)在職黨員、退休黨員、流動(dòng)黨員等，實(shí)現(xiàn)黨組織觸角延伸至樓棟單元；充實(shí)治理力量，選優(yōu)配強(qiáng)小區(qū)黨組織書(shū)記，以小區(qū)黨支部為核心，統(tǒng)籌轄區(qū)共建單位等治理資源，整合居民黨員、物業(yè)企業(yè)黨員負(fù)責(zé)人、網(wǎng)格員等治理力量，形成“組織聯(lián)建、資源聯(lián)享、服務(wù)聯(lián)動(dòng)”的治理格局；完善陣地建設(shè)，協(xié)調(diào)利用物業(yè)辦公場(chǎng)所、閑置用房、養(yǎng)老服務(wù)中心等建設(shè)小區(qū)黨群服務(wù)站13個(gè)，提供日常事務(wù)辦理、矛盾調(diào)解、助殘助老等一站式服務(wù)，形成“15分鐘生活圈”。
緊扣服務(wù)“主線”，發(fā)揮“便民優(yōu)勢(shì)”。改造升級(jí)老年大學(xué)，配備專業(yè)教師11名，開(kāi)設(shè)信仰課堂、夢(mèng)想課堂、藝術(shù)課堂和健康課堂，包含剪紙、保健文化、花鼓燈等17門課程；打造“彩虹小課堂”特色志愿服務(wù)品牌，聯(lián)合安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)“青鳥(niǎo)歸巢，筑夢(mèng)蚌山”大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為轄區(qū)6—12歲兒童無(wú)償提供寒暑假托管和作業(yè)輔導(dǎo)，共服務(wù)適齡兒童500余人次；利用小區(qū)黨支部，實(shí)行“社區(qū)干部+網(wǎng)格員+志愿者”三級(jí)包保責(zé)任制，精準(zhǔn)摸排困難群眾，設(shè)立“一人一檔”的困難群眾信息臺(tái)賬，因戶而異，分類施策，定期走訪慰問(wèn)，提供全程跟蹤服務(wù)。
突出群眾“主角”，發(fā)揮“自治優(yōu)勢(shì)”。以“積分制”為抓手，深化基層群眾自治，協(xié)商制定涵蓋志愿服務(wù)、衛(wèi)生維護(hù)、鄰里互助等活動(dòng)的積分制方案。2024年登記志愿者380人次，發(fā)放積分卡750余張，“兌換”積分1150分、各類物品32件；積極實(shí)施黨員“活力工程”，設(shè)置無(wú)職黨員工作崗位13個(gè)，包括治安巡邏、信訪維穩(wěn)、鄰里糾紛調(diào)解等，90名黨員認(rèn)領(lǐng)崗位并簽訂《黨員履職承諾書(shū)》；依托“社區(qū)大黨委——小區(qū)黨支部——居民議事會(huì)”三級(jí)組織架構(gòu)，收集社情民意，調(diào)解矛盾糾紛。2024年召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議18次，協(xié)商解決老舊小區(qū)改造、樓道燈維修、樹(shù)木滴膠等問(wèn)題500余件。（方一斐）