中華文化源遠流長、博大精深，其中，“竹”以其虛心自持、柔中有剛、高風亮節的品質，備受國人喜愛。蚌埠高新區秦集鎮文竹苑社區深入挖掘“竹”文化內涵，精心打造“竹潤童心”青少年服務品牌，積極探索以“竹”之精神化人，以“竹”之品格育人的實踐路徑，圍繞潤德、潤智、潤身、潤心“四潤”工作法，促進轄區青少年全面、個性化發展，培育德智兩全、身心齊健的“新竹少年”。
以思政潤德，助力“新竹少年”向下扎根。立德樹人少年時。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，思政課能夠幫助他們樹立正確的理想信念。為此，文竹苑社區開辟多種主題的社區小課堂，幫助他們扣好人生“第一?？圩印?。在思政小講堂上，轄區小學教師馮艷向孩子們講述“民族脊梁”的故事；在國防小課堂上，現役軍人韋文栩以個人視角，向孩子們展示了強大的國防力量。一次次觸及心靈的交流，讓“愛國、為民、崇德”逐漸內化為孩子們的思想自覺。
以科普潤智，助力“新竹少年”向上破土。為厚植轄區青少年的科學文化素養，激發他們對科學知識的熱愛與探索欲，文竹苑社區精心打造了科普角，購置了懸浮地球儀、牛頓擺球等充滿趣味與教育意義的科普器材。同時，文竹苑社區還定期開設科學小課堂，組織青少年通過科學實驗、創意繪畫、戶外研學、科普閱讀等豐富多彩的形式，親身體驗科學的魅力，不斷提升他們對科學的興趣，在孩子們心中種下愛科學、愛鉆研的種子。
以運動潤身，助力“新竹少年”持續拔節。在豐富少年兒童精神文化生活的同時，文竹苑社區時刻關注兒童的身體素質，助力少年兒童像竹子一樣不斷拔節向上。一到周末，社區活動室就變成了孩子們的運動場，各類趣味運動一次次點燃孩子們的熱情，體力大挑戰、耐力大比拼、“老鷹捉小雞”……孩子們矯健的身姿和迅猛的速度，贏得了陣陣喝彩，綻放出無限活力。
以文化潤心，助力“新竹少年”蔚然成林。以文化人，潤德于心。文竹苑社區依托假期公益托管班，邀請“五老”志愿者為孩子們開設誦讀課，誦讀《中華頌》《弟子規》等，用中國優秀經典文獻滋養童心，啟迪思想。社區還邀請了“中國好人”宮金妹為孩子們宣講家風家訓，讓他們明白相濡以沫的力量；邀請非遺傳人手把手地傳授拓印技藝，讓他們體驗創作的樂趣和成就感。一次次沉浸式的傳統文化之旅，浸潤了孩子們的心田，使“德”始終潤其心，讓“文”不斷“化”其人。
下一步，文竹苑社區將持續深挖“竹”文化內涵，結合當代青少年所思、所想、所急、所難，用“竹”之精神激勵青少年，以“竹”之品格影響青少年，培育“新竹少年”，培養堪當重任的時代新人。（范珍珍）