基層服務(wù)與千家萬戶緊密相連，蚌埠市蚌山區(qū)湖濱社區(qū)中心金恒社區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，依托新時(shí)代文明實(shí)踐站、兒童之家等平臺，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”等系列活動，充分整合黨建、計(jì)生、教育、大學(xué)生暑期志愿服務(wù)等資源，在金恒社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開辦金恒智慧營“托管班”，滿足轄區(qū)未成年群體的多元化、多層次、多類型需求。
針對職工家庭 破解托管難問題
金恒社區(qū)轄區(qū)內(nèi)雙職工家庭比例高，很多居民因?yàn)榉蚱揠p方均有工作，無法在工作時(shí)間照看孩子，導(dǎo)致寒暑假期間，孩子無人看管。對此，社區(qū)成立金恒智慧營“托管班”，嚴(yán)格遵循“雙減”政策要求，在解決假期學(xué)生“看護(hù)難”的問題的同時(shí)，重點(diǎn)放在青少年的興趣開發(fā)和素質(zhì)拓展上，為青少年提供思想引領(lǐng)、法治宣傳、安全自護(hù)、心理健康、體育運(yùn)動等豐富的課程。
多方協(xié)同推進(jìn) 促進(jìn)智慧營成立
金恒社區(qū)通過網(wǎng)絡(luò)小程序、微信群、社區(qū)黨員、志愿者團(tuán)體等多種渠道拓寬信息傳播途徑，豐富報(bào)名方式，征集智慧營“托管班”志愿者及需要參加的居民孩子。在師資方面，吸納了大學(xué)生志愿者、社會公益力量、學(xué)校在職教師、轄區(qū)興趣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等多方社會群體，嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，安排工作人員每日核對場地內(nèi)的各類硬件設(shè)施配備情況，對各類視頻音頻教材資源和現(xiàn)場授課活動內(nèi)容的安全性進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。智慧營“托管班”開班期間，由社區(qū)兩委成員負(fù)責(zé)管理的志愿者們考勤制度及學(xué)生安全問題，每天做好交接工作，確保不出現(xiàn)管理缺失的情況。
牢記服務(wù)宗旨 優(yōu)化托管模式
源自群眾，服務(wù)群眾。金恒社區(qū)始終以服務(wù)人民為宗旨，將居民群眾的急難愁盼之事置于工作首位。而打造的智慧營“托管班”項(xiàng)目，不僅豐富了社區(qū)志愿服務(wù)的形式，拓寬了聯(lián)系群眾的渠道，更凝聚了轄區(qū)內(nèi)各部門單位的公益力量，通過為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，讓他們切實(shí)感受到大愛就在身邊。
下一步，金恒社區(qū)將繼續(xù)探索“黨建引領(lǐng)+社區(qū)實(shí)踐+志愿服務(wù)”的社區(qū)托管服務(wù)模式，在內(nèi)容提質(zhì)上做文章，在服務(wù)增效上下功夫，為青少年定制形式多樣的專屬服務(wù)。
通訊員：徐彥镕