為滿足轄區(qū)老年人興趣愛好培養(yǎng)的需求，搭建老年人的互動(dòng)交流平臺(tái)，陶然北岸社區(qū)老年學(xué)校以“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、余熱生輝、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，努力實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)、老有所教、老有所樂、老有所為，讓老年人感受到民生工程帶來的溫暖。
黨建引領(lǐng)規(guī)范化，情暖夕陽“老有所學(xué)”
陶然北岸社區(qū)黨委始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，成立由社區(qū)黨總支書記為校長，社區(qū)專職人員為成員的“校委會(huì)”，統(tǒng)籌開展各項(xiàng)文化服務(wù)工作。目前老年學(xué)校共有教師3人，學(xué)員200余人，設(shè)置音樂課、手工課、太極課、智能手機(jī)的使用等5門課程，真正實(shí)現(xiàn)了老年人在學(xué)習(xí)中養(yǎng)老、在學(xué)習(xí)中享老。
每天上課時(shí)間，大家總是早早地來到教室，精神飽滿、熱情高昂。課堂上，老師耐心細(xì)致地講解，學(xué)生們聚精會(huì)神地聽講，積極互動(dòng)。智能手機(jī)課上，學(xué)生們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聽著老師的講解；音樂課上，歡快的旋律響起，大家齊聲唱歌，展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，太極課上，“并步站立、意守丹田、寧靜心神、調(diào)整呼吸……”學(xué)生們在太極輕松柔和的音樂和老師的帶領(lǐng)下，全身心投入到學(xué)習(xí)中。
為老服務(wù)精細(xì)化，豐富活動(dòng)“老有所樂”
社區(qū)聯(lián)合老年學(xué)校，結(jié)合“我們的節(jié)日”，在端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日開展各類文藝演出和文化活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富居民文化生活。同時(shí)，動(dòng)員老年人參與社區(qū)志愿服務(wù)，常態(tài)化開展社區(qū)治安巡邏，增強(qiáng)群眾安全意識，排查安全隱患，營造穩(wěn)定、和諧、安全的社區(qū)環(huán)境。
針對困境老人，社區(qū)鏈接社會(huì)資源，開展“情暖夕陽，困境老人關(guān)愛計(jì)劃”，為孤寡、空巢老人開展健康義診、反詐宣傳、文藝演出等活動(dòng)，營造溫馨和諧的敬老氛圍，為老人送去溫暖與關(guān)懷。
釋放服務(wù)效能，激發(fā)動(dòng)力“老有所為”
社區(qū)黨總支堅(jiān)持“就地取材”，深入挖掘轄區(qū)內(nèi)的“能人”，積極鏈接各方資源，發(fā)動(dòng)20余名熱心志愿服務(wù)的學(xué)員，成立“老干警調(diào)解室”調(diào)解隊(duì)、引導(dǎo)老年群體憑借專業(yè)知識、技能專長參與社區(qū)治理和志愿服務(wù)活動(dòng)，通過慰問演出、志愿服務(wù)、健康講座等方式回饋社區(qū)。他們學(xué)習(xí)上相互幫助共同進(jìn)步，思想上深入交流消除困惑。這里為他們提供了展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，成為享受幸福生活的港灣。
以“便民服務(wù)日”等平臺(tái)為依托，設(shè)立文化服務(wù)崗、文明傳播崗、愛心互助崗等多個(gè)老年志愿崗位，讓老年群體常態(tài)化活躍在居民小區(qū)，形成一道靚麗的“銀發(fā)”風(fēng)景線，切實(shí)將服務(wù)老年人“就近學(xué)習(xí)、就近活動(dòng)、就近得到關(guān)心照顧、就近發(fā)揮作用”的目標(biāo)落到實(shí)處。
下一步，陶然北岸社區(qū)將持續(xù)把老年學(xué)校建成學(xué)習(xí)的校園、精神的樂園、溫馨的家園，圍繞老年人的需求，致力于為老年人提供多元化服務(wù)，豐富社區(qū)老年人的文化生活，提高老年人的晚年生活質(zhì)量，讓老年群體真正實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所依、老有所為。（田嘯）