為進(jìn)一步普及應(yīng)急救護(hù)知識，提高學(xué)校教職工應(yīng)急救護(hù)基本技能，在意外傷害發(fā)生時能夠及時有效地自救互救，最大可能性地減少傷害，為構(gòu)建和諧平安校園做出積極貢獻(xiàn)，近期，固鎮(zhèn)二中教師完成了線上救護(hù)員培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)。11月6日，固鎮(zhèn)二中邀請縣紅十字會工作人員到校開展校園應(yīng)急救護(hù)員技能培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)結(jié)合校園應(yīng)急救護(hù)實(shí)際需求，將心肺復(fù)蘇、氣道異物梗阻解除術(shù)、骨折包扎固定等常見、重要的公共衛(wèi)生應(yīng)急技能以及AED的正確使用方法納入培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)現(xiàn)場，紅十字會工作人員為大家生動講述了心肺復(fù)蘇的理論知識和重要性，示范展示了不同的包扎方法和心肺復(fù)蘇的完整過程。教職工們在救護(hù)工作人員的指導(dǎo)下積極參與，互相交流，一遍遍地練習(xí)，一遍遍地完善，較好地掌握了緊急救護(hù)的技能，提高了應(yīng)急救護(hù)能力。
通過此次培訓(xùn)，教職工們學(xué)到了許多專業(yè)的現(xiàn)場急救知識，掌握自救互救基本知識與技能，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識；不僅可以保護(hù)自己，也可以救助他人，傳承和發(fā)揚(yáng)紅十字會“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神。