韓俊在省委主題教育讀書班（第二階段）交流研討暨省委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會議上強調(diào)
在傳承紅色基因中走好新時代長征路
在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中譜寫更加精彩的安徽篇章
王清憲唐良智陳超英出席
文明蚌埠網(wǎng)訊 5月26日下午，省委召開主題教育讀書班（第二階段）交流研討暨省委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會議，圍繞認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于傳承紅色基因的重要論述和關(guān)于安徽工作的重要講話重要指示精神，弘揚偉大建黨精神，增強黨性修養(yǎng)、錘煉忠誠品格，奮力走好新時代長征路，在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中譜寫更加精彩的安徽篇章，交流學(xué)習(xí)體會。省委書記韓俊主持分組交流研討并講話。省委副書記、省長王清憲，省政協(xié)主席唐良智，省委常委，省人大常委會、省政府、省政協(xié)負(fù)責(zé)同志，省法院院長、省檢察院檢察長分別參加分組交流研討。中央第六指導(dǎo)組副組長陳超英出席會議。韓俊在講話中指出，紅色是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色，紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，紅色血脈是中國共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)。安徽是一片有著光榮革命傳統(tǒng)的紅色土地。全省上下要按照中央主題教育部署要求和省委工作安排，加強理想信念教育，用心用情用力保護(hù)好、管理好、運用好紅色資源，把革命文物保護(hù)利用工作列入重要議事日程，講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，切實發(fā)揮好紅色旅游在進(jìn)行紅色教育、傳承紅色基因、接受精神洗禮等方面的作用，讓紅色基因代代相傳，為建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽凝聚起強大的精神力量。韓俊強調(diào)，要傳承好紅色基因中蘊含的信仰力量，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，深刻領(lǐng)會、熟練掌握這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，從中學(xué)出對馬克思主義的堅定信仰，學(xué)出對實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的堅定決心，學(xué)出對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅定信心。要傳承好紅色基因中蘊含的忠誠品格，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示和黨中央重大決策部署，牢記國之大者，辦好皖之要事，解決民之關(guān)切，健全完善清單化、閉環(huán)式辦理和督查問責(zé)機制，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅定不移衷心擁護(hù)“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護(hù)”。要傳承好紅色基因中蘊含的奮斗精神，堅持問題導(dǎo)向、敢于銳意創(chuàng)新，聚焦科技體制、國資國企、金融體制、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、社會治理、人才管理等重點領(lǐng)域謀劃務(wù)實改革舉措，緊扣創(chuàng)新型省份建設(shè)、構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、推動鄉(xiāng)村振興、打造生態(tài)文明建設(shè)“安徽樣板”、建設(shè)文化強省等工作，積極主動作為，堅持底線思維、強化風(fēng)險意識，奮發(fā)有為推動安徽高質(zhì)量發(fā)展。要傳承好紅色基因中蘊含的不變初心，自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想，對群眾有真感情，時刻關(guān)心關(guān)注群眾急難愁盼，持續(xù)完善聽民意解民憂的工作機制，把群眾牽腸掛肚的關(guān)鍵小事作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部放心不下的心頭大事，謀劃更多補短板、強弱項務(wù)實舉措，下大力氣解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、社會保障等領(lǐng)域群眾反映的突出問題，讓全省人民的獲得感更加充實、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。要傳承好紅色基因中蘊含的優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹立正確的用人導(dǎo)向，鍥而不舍改進(jìn)作風(fēng)，一體推進(jìn)“三不腐”，壓緊壓實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，樹立和踐行正確政績觀，著力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。韓俊強調(diào)，省級領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)發(fā)揮好示范表率作用，深入抓好學(xué)習(xí)，以學(xué)促干，從中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧。認(rèn)真開展調(diào)研，拿出高質(zhì)量的調(diào)研成果。同步檢視整改，推動問題即知即改、立行立改，讓人民群眾感受到主題教育帶來的新變化、新成效。
記者：朱勝利