為推動(dòng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)走深走實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)返鄉(xiāng)大學(xué)生參與社會(huì)志愿服務(wù)的能力，安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)張公山街道文軒社區(qū)團(tuán)支部以黨建帶團(tuán)建，積極開(kāi)展“返鄉(xiāng)實(shí)踐季 青春正當(dāng)時(shí)”寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生充分感受家鄉(xiāng)變化，在家鄉(xiāng)熱土的實(shí)踐課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。
崗前培訓(xùn)強(qiáng)本領(lǐng)
社區(qū)“兩委”班子成員召開(kāi)座談會(huì)，與大學(xué)生一對(duì)一談話，了解其在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、特長(zhǎng)等情況，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)。社區(qū)團(tuán)支部對(duì)返鄉(xiāng)大學(xué)生進(jìn)行了崗前志愿服務(wù)培訓(xùn)，講解志愿服務(wù)工作基礎(chǔ)知識(shí)和注意事項(xiàng)，讓大學(xué)生了解概況、熟悉環(huán)境和流程，同時(shí)對(duì)其在志愿服務(wù)過(guò)程中的安全須知、工作紀(jì)律進(jìn)行了要求，對(duì)工作認(rèn)真的學(xué)生給予實(shí)踐證明，將評(píng)價(jià)意見(jiàn)反饋給大學(xué)生所在高校，形成管理服務(wù)閉環(huán)。
下沉一線強(qiáng)服務(wù)
社區(qū)黨委組織返家鄉(xiāng)大學(xué)生配合工作人員走訪慰問(wèn)轄區(qū)獨(dú)居、空巢老人，與老人們親切交談，詳細(xì)了解老人的身體狀況和日常生活起居情況，并宣傳用火、用電、用氣安全，并叮囑老人注意防寒保暖和個(gè)人防護(hù)。同時(shí)對(duì)沿街商戶開(kāi)展安全感滿意度問(wèn)卷調(diào)查、消防安全知識(shí)宣傳等活動(dòng)，通過(guò)他們走街串巷，深入鄰里，既向廣大群眾宣傳了安全防范知識(shí)，也進(jìn)一步提升了大學(xué)生志愿服務(wù)能力，得到了轄區(qū)群眾的一致好評(píng)。
豐富形式強(qiáng)責(zé)任
社區(qū)黨委組織大學(xué)生志愿者參與城市社會(huì)治理工作，通過(guò)“冬季安全大排查”“小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治”等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)子看見(jiàn)家鄉(xiāng)變化，厚植家鄉(xiāng)情感，增強(qiáng)投身家鄉(xiāng)建設(shè)的責(zé)任感、使命感。同時(shí)，社區(qū)團(tuán)支部圍繞服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)發(fā)展，組織大學(xué)生志愿者幫助留守兒童輔導(dǎo)功課，并通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷引導(dǎo)留守兒童勤奮好學(xué)、向上向善，形成“共青團(tuán)+社區(qū)+返鄉(xiāng)大學(xué)生”的公益服務(wù)模式，構(gòu)建了返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作“新格局”。
燃青春之光，踐青春之志，獻(xiàn)青春之行。志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的目的是給大學(xué)生搭建一個(gè)深入基層一線、體驗(yàn)基層工作的平臺(tái)，希望他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做奉獻(xiàn)，不斷豐富自己、充實(shí)自己。下一步，文軒社區(qū)團(tuán)支部將充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，持續(xù)提高服務(wù)青年質(zhì)量，不斷引導(dǎo)返鄉(xiāng)學(xué)子積極參與基層社會(huì)治理，樹(shù)立新時(shí)代青年的責(zé)任感與使命感。
通訊員：高莉